教育团队
全职教师
首页 > 教育团队 > 全职教师
 

段晖    

系    所 行政管理学系 职    称 副教授
办公房间 求是楼435 现任职务    
电子邮件     sjtudh@163.com 办公电话     010-82502336
 
 
 

教育经历

 
 



1993年-1997年 会计学专业 经济学学士 西安理工大学工商管理学院  


1999年-2001年 教育经济与管理专业 管理学硕士 上海理工大学管理学院


2001年-2006年 管理科学与工程专业 管理学博士 上海交通大学安泰管理学院




 
 

工作经历

 
 


2017年-今    副教授 中国人民大学公共管理学院行政管理学系


2008年-2017年 讲师 中国人民大学公共管理学院行政管理学系


2006年-2008年 讲师 中国人民大学公共管理学院教育研究所


1997年-1999年 审计师/所长助理 宁波三港会计师事务所




 
 

兼任职务

 
  2013年-今 研究员 中国人民大学医院管理研究中心
 
 

开设课程

 
 
社会科学研究设计,公共管理学院本科,2011年-今


学术论文写作,公共管理学院本科,2008年-今


管理科学研究方法,公共管理学院学术型硕士,2007年-今


社会科学研究设计与数据分析,公共管理学院专业硕士(MPA),2009年-今


学术论文写作,公共管理学院专业硕士(MPA),2009年-今



 
 

研究专长

 
 
1.公共组织治理


2.公共政策评估(教育政策、医疗卫生政策)


3.公共部门绩效管理


4.公立医院管理
 
 

代表性成果

 
 


1.专著:段晖《教育指标的政策逻辑:理论、经验与政策设计》.北京:化学工业出版社,2017-05-01.


2.论文:段晖、刘杰、王丹.《我国地方教育公共治理的社会网络分析 ——基于上海浦东“教育委托管理”案例的研究》.中国行政管理.2017-05-01.


3.论文:段晖、刘畅,《北京市公立医院“医药分开”政策下患者满意度状况研究——基于模糊综合评价法的分析》,公共管理与政策评论,2015年第4期.


4.论文:段晖、王丹、侯宇澄,《对教育指标政策功能的考察:概念、逻辑与应用》,中国人民大学教育学刊,2006年第一期.


5.论文:段晖、侯宇澄,《基于学生感知的人文社会科学类大学生创新能力结构及其路径分析——以中国人民大学为例》,中国人民大学教育学刊,2004年第三期.


6.论文:段晖,《走向教育公共治理》,人民教育,2014年第5期,人大复印资料全文转载,2014年6月.


7.论文:通讯作者.《北京协和医院改善医疗服务路径的实践》,中国医院,2016-01-16.