《政治学研究》2012年6期

义务教育的均衡发展必须要有相应的公共财政加以保障。除了区域性的不平衡外，我国的义务教育不均衡发展还表现在城乡之间的不均衡发展和进程农民工子女难以享受到同等质量的义务教育。在财政高度自主的“分灶吃饭”的体制下，按照财权和事权大体一致的原则，有利于较好地解决同一区域内城乡义务教育差别的问题和外来农民工子女教育的问题。